第64章 黑板上的诅咒句子

   孩子颤着手指照读CR-Quiet六步：承认、指向、愿、机制、效期、见证。

    他把「我愿意先写，再慢慢说」写下，交给身旁同学念。那声音像扶梯，把他从水里拖回岸上。

    凌一与卡特同时赶到。卡特一见黑字就想抹，手掌刚抬起来立刻被艾莉压住：「不要碰，这是读写型诅咒，一碰等於落笔认可。」

    「那我打个×不就好了？」

    「不行。它吃的是注意力与自我听见。任何粗暴行为都会把你在意它放大。」

    凌一盯着那行字，幽幽道：「……它也在盯我们。」

    他没有靠近黑板，而是转身背对文字，盯着窗外，对整间教室说：「请把眼睛暂时借我。」

    他用最轻的声音、最慢的节拍带着四周同学一齐深呼x1：x1四拍、停一拍、吐四拍，像把紧绷的弦先放松。

    「承认：这里有一行诅咒字。

    指向：我们彼此可回应，不必与黑板对话。

    愿：我愿意先代替你们看，请你们先听我。

    机制：抬头看窗框右上角的白点，只看白点；把想说的写下，不要抬眼看黑板。

    效期：十分钟。

    见证：凌一．亚诺德在这里。」

    同学们视线离开黑板，教室像被推了一把，从恐惧的陡坡退回平地。黑板上的字仍在，但像被合上门。

    艾莉在门外拉起hsE绳线